南充职业技术学院农业科学技术系、油气工程系青年教师教学比赛方案

  • 2017.11.06
  • 教学聚焦

南充职业技术学院农业科学技术系、油气工程系青年教师教学比赛方案

      根据《南充职业技术学院青年教师教学比赛方案》,为了进一步提高我系青年教师的教学能力、课堂教学质量和综合素质,进一步推进我系课堂教学改革,掀起研究教法、讲求效果、比学赶超的热潮,经系研究,决定于2017年11月份举办农科系、油气系青年教师课堂教学比赛活动,特制订本方案。
       一、比赛目的
       1.提高青年教师的教学水平与艺术,推动课堂教学改革的持续深入;让青年教师在活动中受到锻炼,得到提高,尽快成熟,激发并促进青年教师勇于进取,不断提高自身的专业知识、专业技能和专业品质,实现自我超越。
       2.以课堂教学比赛为载体,内化教学新理念,进一步提高我系青年教师解读教材,设计课堂,驾驭学生和调控学情的能力。
       3.培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度,进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。
       二、比赛时间
       2017年12月2日全天(暂定)。
       三、比赛地点
      利奥楼A-209教室。
       四、参赛人员
       自愿报名到我系参加预赛的2003年至2016年从高校毕业生中引进的教师(含行政管理岗位上的校内兼课教师、辅导员)、从外单位调入学院的40周岁(至2017年12月31日)以下教师。
       五、比赛要求
       1.教师现场授课(一个较完整的教学任务或知识点),时长15-20分钟。
       2.教学设计应基于教师对现代职业教育思想和教学理念的准确理解与运用,遵循职业院校学生认知规律,科学、合理安排教学过程的各个环节和要素。
       3.合理、充分运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,解决教学难点,突出教学重点,系统优化教学过程。
       4.在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式等方面有所创新,在实际教学中应用效果突出。
       六、比赛评审人员
       王怀禹、刘洪坤、罗通彪、赵开礼、李彩虹、叶明芬、杜晓宏。
       七、评分标准及评分办法
     (一)评分标准
       见附件1
     (二)评分办法
      1.评审人员现场打分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值为最后得分(分数均留小数点后面两位)。
      2.现场不公布分。
      八、活动流程
      1.11月10日前,各青年教师完成比赛申请表的填写。
      2.比赛前一天,参赛青年教师将授课提纲和PPT课件交系部。
      3.比赛日上午,抽签决定比赛顺序。
      4.按抽签顺序完成比赛。
      九、奖励办法
       比赛按参赛教师得分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
      十、其他未尽事宜,由系部负责解释。
 

                                                                                                                                2017年11月6日
 

        附件一:
 

农业科学技术系、油气工程系青年教师教学比赛评分标准
参赛教师姓名:                           参赛教师序号:      


项目 评测要求 分值 得分
课堂
教学
100分
教学
内容
30分
理论联系实际,符合学生的特点。 8  
内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务。 10  
 
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。 2  
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。 10  
教学
组织
50分
教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整。 15  
 
启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性。 10  
教学时间安排合理,课堂应变能力强。 5  
注重创新意识和实际应用能力的培养。 5  
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。 10  
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当。 5  
语言
教态
15分
普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动。语速节奏恰当 8  
肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方。 4  
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。 3  
教学
特色
5分
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。 5  
评委签名   合计得分